Awanse pijarskich licealistów w olimpiadach przedmiotowych

Pijarscy licealiści co roku starują w przedmiotowych olimpiadach i zyskują tytuły laureatów oraz finalistów. Także w tym roku grupa fascynatów, zarówno przedmiotów ścisłych, jak i humanistycznych, postanowiła zmierzyć się z wymaganiami wykraczającymi poza podstawę programową.

Do kolejnego etapu w Olimpiadzie Lingwistyki Matematycznej awansowały Marta Jankowska oraz Aleksandra Karniszewska. Do konkursu, w którym mierzyły się z liczebnikami w języku gaam, historią o koniku i mrówce w języku ekadżuk oraz budową zdań w języku luganda, przygotowała je Elżbieta Cywińska. Nauczycielka przyznaje, że w olimpiadzie tej biorą udział prawdziwi pasjonaci:

- Zdecydowanie ten konkurs jest przeznaczony dla osób, które lubią odkrywać, ale też mają skrupulatność detektywa. Mimo to co roku można takich znaleźć wśród uczniów pijarskiej. Oczywiście, konkurs ten sprawia wiele radości uczniom, ale też mnie, bo wymaga ciągłego rozwoju i odkrywania.

Sukcesami mogą się pochwalić także humaniści. Do etapu okręgowego Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym awansował Maciej Kucharek, uczeń klasy matematycznej. Podczas zawodów szkolnych rozwiązał test, który składał się ze zróżnicowanych zadań sprawdzających wiedzę w zakresie współczesnych procesów i zjawisk społeczno-politycznych. Jak podkreśla Joanna Kucharek:

- Maciej wykazał się szeroką wiedzą, gdyż program olimpiady obejmuje tematy związane nie tylko z WOS -em, ale także z historią czy geografią.

Z kolei do kolejnego etapu Olimpiady Historycznej awansowała Łucja Kaczmarek. Opiekunem uczennicy jest Piotr Komuński, który wychował już kilku laureatów i finalistów tej olimpiady. Łucja przyznaje, że konkurs ten jest wymagający:

- W tym roku po raz drugi brałam udział w etapie szkolnym Olimpiady Historycznej. Składał się on z części pisemnej i ustnej, ta druga była zdecydowanie bardziej stresująca. Udało mi się zdobyć odpowiednią liczbę punktów i zakwalifikować do etapu okręgowego. Jestem z siebie bardzo zadowolona i dumna, ponieważ w zeszłym roku nie udało mi się dojść do tego miejsca. Myślę, że praca, którą włożyłam w przygotowanie jest warta tej satysfakcji. Mam nadzieję, że dalej też będzie mi tak dobrze szło.

Łucja pisała pracę ze średniowiecza na temat politycznych i społecznych następstw rozbicia dzielnicowego.

Gratulujemy Uczniom i Nauczycielom zapału do realizacji pasji i życzymy powodzenia w kolejnych etapach!