Podsumowano „włoską przygodę” Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku (foto)

Przedstawiciele Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku po raz drugi wzięli udział w międzynarodowym przedsięwzięciu dofinansowanym przez Unię Europejską. Projekt nosił nazwę „Akademia liderów Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku”.

Dofinansowanie w wysokości 27 430 euro, to skutek złożonego w ubiegłym roku wniosku do konkursu w ramach akcji „Mobilność dorosłych osób uczących się i kadry edukacji dorosłych – projekty krótkoterminowe”.

W dniu 18 lipca (czwartek) w siedzibie Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku odbyło się spotkanie podsumowujące udział w zagranicznym szkoleniu.

Oprócz uczestniczek wyjazdu do Bolonii wzięły w nim udział pozostałe osoby z kadry zarządzającej Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku oraz zaproszeni przedstawiciele władz samorządowych: Mariusz Siewiera Burmistrz Miasta Łowicza, Jacek Kłos Wiceburmistrz Miasta Łowicza, Zofia Wielemborek przewodnicząca Rady Miejskiej w Łowiczu i Remigiusz Ruta naczelnik Wydziału Współpracy z Organizacjami Pozarządowymi, Aktywności Obywatelskiej i Przedsiębiorczości.

Istotą projektu był 10-dniowy kurs pt. „Efektywne zarządzanie grupą” przeprowadzony w Bolonii we Włoszech we współpracy z włoskim partnerem ELA - Erasmus Learning Academy realizowany w okresie 12-dniowego pobytu w Bolonii, tj. w dniach 3-14 czerwca 2024 roku.

10 przedstawicielek kadry zarządzającej i dydaktycznej Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku, realizowało Europejską Ścieżkę Kształcenia, której głównym celem było zwiększenie kompetencji i umiejętności w zakresie efektywnego zarządzania grupą.

Mobilność była realizowana w ramach programu wspólnotowego Erasmus+ Edukacja Dorosłych, a jej uczestnicy rozwijali m.in. swoje umiejętności zawodowe, językowe, organizacyjne czy komunikacyjne.

Przed wylotem do Włoch, uczestnicy projektu odbyli w Łowiczu:

• zajęcia doskonalące ich umiejętności z języka angielskiego, które poprowadziła Edyta Karda,
• spotkania integracyjno-pedagogiczne, podczas których poznawali m.in. techniki asertywności, radzenia sobie ze stresem oraz zasady współpracy w grupie poprowadzone przez Renataę Zamoyską
• zajęcia kulturowe prowadzone przez Marzenę Kozanecką-Zwierz, podczas których zapoznali się ze starożytną i współczesną historią i kulturą Włoch i symboliką narodową.

Zajęcia w ramach kursu odbywały się od poniedziałku do piątku w godzinach porannych lub popołudniowych. Trenerzy-wolontariusze ELA: Izabela Martinez i Valerii Di Belli prowadzili je przez 10 dni po 5 godzin dziennie, komunikując się z kursantkami w języku angielskim.

Poprzez uczestnictwo w szkoleniu przedstawicielki kadry zarządzającej i szkoleniowej Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku realizowały następujące cele:

• wzrost kompetencji w zakresie postaw i umiejętności liderskich (w tym prezentacji) oraz dydaktycznych (w tym technik przekazywania wiedzy),
• zwiększenie potencjału kadry ŁUTW poprzez rozwinięcie zakresu współpracy międzynarodowej z włoską organizacją Erasmus Learning Academy ,
• rozwinięcie kompetencji w zakresie porozumiewania się w języku angielskim,
• zwiększenie wrażliwości międzykulturowej,
• zwiększenie kompetencji kadry Łowickiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w zakresie zarządzania projektami,
• wymiana doświadczeń z innymi grupami realizującymi projekty dofinansowane przez Unię Europejską z programu Erasmus+.

W programie znalazły się następujące zagadnienia:

• praca zespołowa a praca w grupie: zrozumienie różnicy pomiędzy grupami i zespołami,
• analiza etapów rozwoju zespołu,
• charakterystyka skutecznych zespołów (składniki efektywnej współpracy);
• dzielenie się doświadczeniami i najlepszymi praktykami dotyczącymi pracy zespołowej i zarządzania grupą,
• znaczenie pracy zespołowej (efektywna dynamika i role),
• budowanie zespołu w środowisku pracy,
• kierowanie grupą: co oznacza przywództwo,
• style przywództwa wg Golemana i rola inteligencji emocjonalnej,
• kompetencje miękkie i inteligencja emocjonalna,
• znaczenie odkrycia empatii i kształtowanie jej roli,
• odkrycie wpływu własnego stylu komunikacji, komunikacja niewerbalna,
• asertywność jako klucz skutecznej komunikacji;
• definicja stresu, odkrywanie strategii radzenia sobie ze stresującymi sytuacjami,
• zmiana perspektyw: czy konflikt jest zawsze zły?,
• trzy klucze dotyczące zarządzania konfliktami,
• stereotypy i uprzedzenia oraz ich rola w procesie percepcji,
• odkrywanie tożsamości;

Oprócz codziennych zajęć obowiązkowych uczestniczki skorzystały w ramach programu kulturowego z wycieczek zorganizowanych przez organizację partnerską po Bolonii oraz do Florencji.

Same również zwiedzały Bolonię, a nawet wybrały się do nieodległej Ferrary i San Luca.

Miały też możliwość spotkania się z innymi grupami realizującymi projekty dofinansowane przez Unię Europejską, m.in. z Norwegii, Niemiec i Białegostoku.

Szkoleniowy pobyt w Bolonii we Włoszech, zakończył się wręczeniem certyfikatów, które otrzymały: Renata Schilling, Helena Mika, Jadwiga Cichocka, Joanna Janiszewska, Marzena Kozanecka-Zwierz, Ewa Białas, Wiesława Bryszewska, Danuta Daszczyńska, Anna Siekierska, Anna Taszycka-Kowalczyk.