Uczniowie z Popowa tańczyli u stóp Olimpu (foto)

To była żywa lekcja Europy w ramach pierwszej mobilności Erasmus+ Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Popowie. Od 29 września do 10 października 2025 r. trzydzieścioro uczniów z klas V–VIII wraz z czterema nauczycielami uczestniczyło w historycznej mobilności edukacyjnej w Grecji, realizowanej ze szkołą 3 Gymnasium Katerini.

Projekt „Folklor i tradycja w praktyce” wprowadził uczniów w Europę poprzez greckie tradycje, taniec, muzykę i wspólną pracę twórczą. Jak się okazało, folklor może być trwałym mostem między przeszłością a współczesnością.

Każdy dzień w Grecji był lekcją praktycznego uczenia się.

Dzieci z Popowa brały udział w rozmaitych zajęciach, które miały na celu wzmocnić ich kompetencje, ale i otworzyć na Europę, poszerzyć horyzonty o te dotychczas niedostępne. Wspólnie z greckimi rówieśnikami tworzyli materiały multimedialne, ćwiczyli angielski w realnych sytuacjach, planowali działania w zespołach i odkrywali, że tradycja może być inspiracją do współczesnych form wyrazu.

W rezultacie wspólnych prac powstało pięć prezentacji o tańcach, muzyce, strojach, obrzędach i świętach, które nadają rytm życiu obu społeczności.

Nie zabrakło też emocji poza szkolnymi murami: wizyta w muzeum folklorystycznym w Gnomi, warsztaty tańca greckiego i polskiego, a także zwiedzanie Riwiery Olimpijskiej pozwoliły spojrzeć na kulturę jak na żywą część codzienności. Meteory, czyli nieregularne skalne masywy na których wznoszą się stare prawosławne klasztory czy rejs na wyspę Skiathos – te niezwykłe miejsca pozostaną w pamięci uczniów w takim samym stopniu, jak zajęcia edukacyjne.

– Uczniowie od pierwszych dni zaangażowali się w projekt z ogromnym entuzjazmem. Wspólne prace i zajęcia integracyjne sprawiły, że szybko stali się zespołem: otwartym, kreatywnym i pełnym pomysłów. To było prawdziwe doświadczenie współpracy ponad granicami – mówi Aneta Cytryńska, nauczycielka i opiekunka grupy.

Projekt miał wymiar znacznie szerszy niż sama podróż. Wzbogacił warsztat nauczycieli, wprowadził nowoczesne metody pracy projektowej i pokazał, że szkoła z małej miejscowości może odgrywać ważną rolę w europejskiej edukacji.

- Ten wyjazd odmienił nas wszystkich - uczniów, nauczycieli i szkołę. Pokazał, że nauka może być przygodą, a tradycja inspiracją do tworzenia nowoczesnej, otwartej edukacji - podkreśla Grażyna Sobieszek, dyrektor Szkoły Podstawowej w Popowie.

Mobilność została zrealizowana w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja Szkolna, finansowanego ze środków Unii Europejskiej.