Łowicz: sytuacja w miejskich szkołach podstawowych

Informowaliśmy już o trudnej sytuacji kadrowej w SP nr 1 w Łowiczu i zawieszeniu zajęć stacjonarnych dla kilku klas edukacji wczesnoszkolnej. A jak wygląda sytuacja w pozostałych szkołach prowadzonych przez łowicki ratusz?

Od 26 października do szkół podstawowych w całym kraju chodzą jedyni najmłodsi uczniowie z klas 1-3. Starsze dzieci przeszły na nauczanie zdalne.

Z powodu potwierdzonych przypadków zakażenia koronawirusem wśród kadry nauczycielskiej w SP nr 1 w Łowiczu oraz skierowania części pedagogów na kwarantannę, doszło do zawieszenia zajęć stacjonarnych dla sześciu klas 1-3 łowickiej „Jedynki”, a pozostałe cztery mają zajęcia on-line tak jak ich starsi koledzy.

A jak wygląda frekwencja w pozostałych szkołach podstawowych prowadzonych przez władze Łowicza na dzień 27 października?

W SP nr 2 nieobecnych jest 4 nauczycieli (w tym jeden na kwarantannie) oraz 2 pracowników niepedagogicznych. Do szkoły nie przyszło 27 uczniów z klas 1-3 (wśród nich 4 znajduje się na kwarantannie.

W SP nr 3 do pracy nie przyszło 3 nauczycieli, a w domach zostało 10 uczniów (w tym 2 przebywających na kwarantannie).

W SP nr 4 nieobecnych jest 3 nauczycieli oraz 4 pracowników niepedagogicznych będących na kwarantannie. Do szkoły nie przyszło 14 uczniów (4 z nich jest na kwarantannie).

W SP nr 7 do szkoły nie przyszło 3 nauczycieli (jeden jest na kwarantannie) oraz 11 uczniów (3 na kwarantannie).

Jak informuje Małgorzata Nowak, naczelnik miejskiego wydziału spraw społecznych, w klasach 4-8 objętych obowiązkowym zdalnym nauczaniem wszystkie lekcje prowadzone są według planu.

- Na ogół w sposób synchroniczny on-line, ale także w sposób asynchroniczny, tj. nauczyciel udostępnia materiały, a uczniowie wykonują zadania w czasie odroczonym, np. niektóre zajęcia w SP nr 4 - dodaje urzędniczka.

Nauczyciele prowadzą lekcje zarówno w swoich domach, jak i w szkolnych pracowniach informatycznych. Na przykład na łowickiej Korabce wszyscy nauczyciele prowadzą lekcje on-line w szkole. Zajęcia we wszystkich miejskich podstawówkach trwają 30 minut.

- Wszystkie komputery zakupione w ramach programów „Zdalna szkoła” oraz „Zdalna szkoła +” są wykorzystywane przez uczniów. Rodzice, po minionym półrocznym okresie finansowania Internetu w ramach dotacji, obecnie muszą sami zapewnić dostęp do niego - informuje Małgorzata Nowak.

Problemy w nauczaniu na odległość najczęściej wymieniane przez dyrektorów szkół dotyczą głównie utrudnień natury technicznej z połączeniem się z Internetem. W „Jedynce”, „Czwórce” i „Siódemce” wskazuje się też na brak wystarczającej liczby komputerów.

Uczniowie posiadający orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego odbywają zajęcia rewalidacyjne zarówno w szkole, jak i on-line w domu.

W Samorządowej Szkole Muzycznej I stopnia od 21 października zajęcia zbiorowe
i teoretyczne w klasach 2-6 odbywają się zdalnie, natomiast zajęcia indywidualne i zajęcia w klasie 1 - w systemie stacjonarnym.

- Podkreślić należy, iż żadne metody nowoczesnej technologii komputerowej nie zastąpią bezpośrednich relacji interpersonalnych uczeń – uczeń, uczeń – nauczyciel - zauważa Małgorzata Nowak.