
W dobie e-maili, wiadomości SMS i komunikatorów internetowych, uczniowie klasy 2b ze Szkoły Podstawowej nr 2 postanowili cofnąć się w czasie i odkryć, jak wyglądała korespondencja sprzed ery cyfrowej.
W poniedziałek, 6 października, uczniowie z Dwójki wzięli udział w projekcie edukacyjnym „List tradycyjny – sztuka pisania i komunikacji”, którego celem było przybliżenie dzieciom jednej z najstarszych form porozumiewania się – listu.
Podczas zajęć z edukacji polonistycznej uczniowie poznali budowę listu, rozmawiali o różnicach między listem a wiadomością e-mail czy SMS-em oraz o tym, dlaczego warto czasem sięgnąć po papier i długopis.
Następnie każdy uczeń napisał własny list do wybranej osoby z klasy, dzieląc się swoimi zainteresowaniami, przeżyciami i zadając pytania, by zachęcić adresata do odpowiedzi.
Kolejnym etapem była nauka adresowania kopert. Dzieci dowiedziały się, gdzie należy wpisać dane nadawcy i odbiorcy, a także samodzielnie naklejały znaczki pocztowe.
Zwieńczeniem projektu była wizyta w Urzędzie Pocztowym, gdzie uczniowie mogli zobaczyć, jak wygląda praca listonoszy i pracowników poczty. Najwięcej emocji wzbudził moment, w którym każdy uczestnik wrzucił swój własny list do czerwonej skrzynki pocztowej.
Projekt nie tylko rozwinął umiejętności pisarskie drugoklasistów, ale także nauczył ich staranności, cierpliwości i szacunku do tradycyjnych form komunikacji.
Wielu uczniów przyznało, że napisanie listu sprawiło im ogromną satysfakcję i już planują wysłać kolejny.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze opinie