Debata oxfordzka w II LO. Czy bankowość elektroniczna jest bezpieczna? (foto, film)

Dziś (14 marca) w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu odbyła się pasjonująca debata oxfordzka na temat: „Bankowość elektroniczna jest bezpieczna”. Wydarzenie to było częścią ogólnopolskiego projektu „Złote Szkoły”, realizowanego przez Narodowy Bank Polski, do którego przystąpiła łowicka szkoła.

Debatę obserwowali uczniowie, a nad jej przebiegiem czuwali nauczyciele koordynujący projekt Magdalena Przyłuska, nauczycielka geografii, oraz Tomasz Żabka, nauczyciel WOS-u i historii.

Debata zgromadziła ekspertów w jury, którzy oceniali poziom merytoryczny i retorykę uczestników. W skład komisji weszli: Janusz Sobotko, Kierownik Zespołu Bankowości Detalicznej Banku Pekao SA w Łowiczu, Mateusz Plak, Dyrektor Oddziału Banku Spółdzielczego w Skierniewicach (Oddział w Łowiczu) oraz Agnieszka Pawłowska-Kalinowska, Wicedyrektor Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych Województwa Łódzkiego w Łowiczu. Ich doświadczenie i wiedza pozwoliły na rzetelną ocenę wystąpień obu drużyn.

Po emocjonującej wymianie argumentów, zwyciężyła drużyna broniąca tezy, że bankowość elektroniczna jest bezpieczna, zdobywając nieznaczną przewagę nad opozycją. Wyróżniono również najlepszych mówców. Najlepszym mówcą opozycji została Aleksandra Siekiera, natomiast tytuł najlepszego mówcy drużyny propozycji, a zarazem całej debaty, przypadł Oliwii Kołodziejczyk. Jej umiejętności retoryczne i przekonujące argumenty zrobiły ogromne wrażenie na jury i publiczności.

Debata poruszyła niezwykle ważny aspekt współczesnego życia – bezpieczeństwo w świecie cyfrowym, który dotyczy każdego z nas. Uczestnicy dyskutowali o zagrożeniach, takich jak cyberataki czy wyłudzenia, ale również o korzyściach płynących z nowoczesnych rozwiązań bankowości elektronicznej, takich jak wygoda, szybkość i dostępność usług finansowych.

Projekt „Złote Szkoły” to doskonała inicjatywa, która nie tylko poszerza wiedzę uczniów na temat ekonomii i finansów, ale także rozwija umiejętności krytycznego myślenia, argumentacji i pracy zespołowej. Dzięki takim wydarzeniom młodzież ma szansę lepiej zrozumieć wyzwania współczesnego świata i przygotować się do świadomego uczestnictwa w życiu społecznym i gospodarczym.

Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom debaty, a także dziękujemy organizatorom za zaangażowanie w realizację tego wartościowego projektu. Mamy nadzieję, że to nie ostatnie takie wydarzenie w murach II LO im. Mikołaja Kopernika!